教育在哪里(学生接受教育的目的是什么)

近日，城都49中学一名学习成绩优异学生小林坠亡事件在网上引起热议，根据警方初步调查及校方提供的视频资料显示，排除他因，孩子系自发选择结束生命，离开这个世界…令人扎心的是，孩子坠亡当天是母亲节，收到孩子“母亲节快乐！”祝福的母亲估计做梦也想不到，这竟是与自己孩子的最后一次对话。如果还有选择的机会，我想这位母亲估计什么都不在乎了，只要孩子健康活着就好。教育的目的是什么？

有多少家长真正的思考过这个问题，并找到一条真正适合自己孩子发展的道路，每个孩子都是不同的个体，有权利选择一个快乐的人生。教育的过程在进行着，如果搭配着一颗被拉垮的心灵，这将是一件痛苦的事情吧，因此，教育的主导权应该归还孩子。

“教育的目的，是替年轻人的终身自修做准备。”人生就是一场修行，教育也是一个漫长而循序渐进的过程，如果曲解教育的真正目的，着眼于当下的成绩是否排上名次，与分数较真，这样的教育过于肤浅，适得其反，让孩子产生逆反心理，进而厌恶学习，我想，学习就是激发孩子的内在学习动力，主动去想要去发现、去探索、去改变自己知识盲区的现状。

“教育的目的，是培养学生自己学习、自己研究、用自己的头脑来想、用自己的眼睛看、用自己的手来做这种精神。”时刻拥有学习的主动权，这样得来的知识比被动的填鸭式的知识更容易吸收。“授人以鱼不如授人以渔”，好的教育应该是一个良性循环的过程，教会孩子如何自己去学习，并时刻保持学习的状态与热情。

“让每一个学生在学校里抬起头来走路。”教育应该是一个全方位综合的项目，看的见得教育是教师传道受业解惑，看不见的教育是潜移默化的，是心灵的建设工程，是冰山一角水下面巨大的藏冰。所以，社会对教育的衡量标准是时候改变了，多关心孩子的心灵教育是否达标，一颗健康的种子最终才能长成参天大树。

重视孩子的生理健康教育刻不容缓，愿温暖的阳光洒遍每一颗幼小心灵的角角落落，盼祖国的花朵都能健康长大、建设祖国，让每一个孩子都有机会真正做决定。