一年级分班考试(升初中分班试题)

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　　北京新初中分班考语文真题！学生在应对分班考试时，要整理自己在小学学过的知识点，预习一年级的一些内容。分班考试以小学知识为主，学生要保持心态稳定，认真考试，充分发挥自己应有的水平。下面，边肖为你带来北京新初一语文分班考试真题。

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　　中文通用答题公式

　　(a)作用：案文中的一句话

　　1、第一：开篇点；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙文)，设置悬念(小说)作为后面的辅助铺垫；下面是概述；

　　2.正文：承上启下；下面是概述；总结以上；

　　3.文末：指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；回指的开始(议论文、记叙文、小说)

　　(二)作用：的说辞

　　(1)自身作用；(2)结合句子语境。

　　1.比喻和拟人：形象生动；

　　回答格式：形象地描述对象的特征。

　　2、比例：有气势，加强语气，一气呵成；

　　回答格式：强调对象的特点

　　3;提问：吸引读者的注意力和思考；

　　回答格式：引起读者对对象特征的关注和反思。北京小学升初中，分班诊断咨询

　　反问句：强调、加强语气等。

　　4.对比：强调.高光.

　　5.重复：强调.加强语气

　　(三)对句子含义的回答：

　　对于这样一个话题，句子中的一个词或短语往往是通过隐喻、对比、转喻和象征来表达的。回答问题时，展示他们所指的物体，然后重复疏通的句子

　　(4)在一个句子中用一个单词替换另一个单词可以吗？为什么？

　　1.动词：不是。因为这个词写得准确、生动、具体.

　　2.形容词：不是。因为这个词生动地描述了.

　　3.副词(如杜、大都、非常仅等。):不是。因为这个词准确地描述了.(表度、表限、表时间、表范围等。)，就变成了.这与事实不符。

　　(5)一个句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？

　　不能。因为：

　　(1)不符合人们对事物认识的规律(由表及里，由表及里，由现象及本质)。

　　(2)该字与上述一一对应。

　　(3)这些词是递进的，环环相扣的，不能互换。

　　(6)该段含义概述

　　1.记叙文：明确回答(何时何地)谁做什么。

　　格式：(时间地点)人员。

　　2.说明文章：回答清楚，说明对象是什么，有什么特点。

　　格式：描述(简介)描述对象描述内容(特点)

　　3.讨论文章：回答清楚讨论的问题是什么，作者的观点是什么。

　　格式：用什么论证方法来证明(论证)论点

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