一个老师理想的简历可能会为学校打开一扇门。所以在制作简历的时候,要特别注意简历中的内容,特别注意不能有错别字。边肖为您带来2021年教师通用简历模板。希望你喜欢!
教师应聘的个人简历模板1
基本信息
名称:_ _ _ _
性别:女性
出生日期:19__年__月__日
民族:汉族
学历:学士学位
现居住地:_ _省-_ _市
工作年限:应届毕业生
电话:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
工作强度
申请类型:全职/兼职
职位:教师、教学、教务、助教、班主任、培训师
就业行业:教育/培训/学术/科学研究、政府/公共事业/非营利组织
预期工作区域:_ _城市,_ _其他区域,_ _城市,_ _其他区域,其他
期望月薪:面议
语文素养
1.热爱文学,有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能深刻理解文章的思想感情,感染和带领学生走进波澜壮阔的文坛,从而丰富学生的情感,提高学生的思想水平,从根本上提高学生的阅读和写作能力。
2.涉及许多学科(历史、文化等))可以丰富语文课堂。
教师素养
职业道德:充满爱心和责任感,希望通过自己的努力造福学生一生。
教育思想
教育的目的:实现“育人”(学生情感、智力、人格的全面发展)与“应试”的协调。
实现方式
1.实现“考试”的途径:
瓶颈:语文课学生的读写能力很难得到质的提升。
解决方法:建立一个人。当前语文考试的具体形式是阅读和写作,但其考察的核心是无形的人文素养。一个灵魂丰富的学生,必然能够读懂另一个灵魂的语言,面对作文题也不会无话可说。
2.实现“立人”的途径:
瓶颈:首先,语文教材的编写可以肩负起这个重任:比如人教版七年级课文涉及人与自然(七年级34单元,七年级6单元)、家庭与友谊(七年级5单元)、国家(七年级2单元)、传统文化(七年级3单元)、人生追求(七年级2单元)等。但学生普遍认为这是一句与自己生活无关的老生常谈,无法理解其中的真谛。
我的教学方法
1.诗性教学:老师的教学要成为诗,老师对文章印象深刻。作为一个抒情主体,他用一种充满情感和光辉思想的语言表达自己的人生感受。
2.回归生活:教学以生活为导向,聚焦文本主题,让学生通过文章的视野重新聚焦自己忽略的生活,用文章丰富的灵魂重新思考自己的生活。比如朱自清先生的《春》:本单元5节课,春夏秋冬各一节,古诗四首,春秋两首。教学时秩序混乱,《春》(乡村的春天)和《钱塘湖春行》(湖滨的春天)是《次北固山下》(代表时光飞逝,岁月易逝的悲哀。
工作经验
20__-9至20 _ _-10:在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的中学一年级语文教师。
学历
20__-9至今校名:__师范大学_ _学院
专业名称:中国语言文学
学历:学士学位
学校里的奖项
20 _ _ _ 10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金
教师应聘的个人简历模板2
两年以上工作经验|男|26岁(1990年8月18日)
住所:北京
电话:156______(手机)
电子邮件:
近期工作[1年零1个月]
公司:_ _有限公司
行业:教育/培训/学院
职位:高中老师
学位
学历:学士学位
专业:中国文学
学校:北京外国语大学
自我评估
对工作负责,有积极的事业心,能与领导沟通协调,友善真诚,与学生和谐相处,沟通提升学生学习状态,为学院利益付出个人利益。希望贵校能给我一个发扬光大的机会,这次的选择你无怨无悔。
工作强度
到达时间:一个月内
工作性质:全职
希望产业:教育/培训/学院
目标地点:北京
期望月薪:面议/月
目标职能:高中教师
工作经验
9月20日—10月20日:股份有限公司[1年1个月]
行业:教育/培训/机构
教育部高中教师
1 .研读教材,了解和掌握教学大纲和德育大纲,制定本学科本学期、本学年的工作计划。
2.认真备课,写教案,制作教具或多媒体课件。
3.同时,充分利用学校多媒体教学资源,提高课堂教学效率。
20 _ _/4—20 _ _/7:股份有限公司[1年零3个月
]所属行业:教育/培训/院校
教育部高中老师
1.在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。
2.组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。
3.关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。
教育经历
20__/9—20__/6北京外国语大学中文学本科
教师应聘的个人简历模板3
基本信息
姓名:温__
性别:女
婚姻状况:未婚
民族:汉
户籍:广东
年龄:26
现所在地:珠海
身高:163cm
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:中学政治教师
工作年限:
职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
所在学校:徐闻锦和中学
时间范围:20__年3月-20__年4月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:实习老师
工作描述:
在实习期间,我担任了科任老师的职位,并协助班主任管理班级工作。由于我的认真负责,得到了指导老师的好评和信任,让我负责五个班为期一个月的课程教学,针对学生的心理和生理特点,因材施教,形成了双赢局面,并得到了一次上公开课的机会。
离职原因:实习时间到期
教育背景
毕业院校:__大学
学历:专科
毕业日期:20__-07
专业:思想政治教育
技能专长
语言能力:英语一般;普通话标准
计算机能力:一般
综合技能
1、具有团队合作精神和协调能力。
2、具有一定的教学技能。
3、有良好的学习能力。
自我评价
具有扎实的政治理论知识和一定的实际授课经验,具有良好的团队合作精神和协调能力,在担任班级干部期间,工作认真负责,有耐性,有良好的学习能力。
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